El Aprendizaje De La Música, Procesos En La Adquisición

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libro El Aprendizaje De La Música, Procesos En La Adquisición

El libro analiza las metodologia que se proponen en el aprendizaje de la musica. La perspectiva del trabajo se orienta estudiar las formas activas en la adquisicion de las destrezas musicales y el papel que asume el profesor en su calidad de animador y promotor de los aprendizajes, tanto practicos como teoricos. Se hace una mencion especial a la participacion activa del alumno en la adquisicion de las habilidades musicales y se cuestiona el supuesto talento entendido como cualidad innata. Por el contrario, se enfatiza el aprendizaje consciente e intencional del estudiante, el trabajo y mas trabajo en la adquisicion y el dominio de las virtudes musicales. En cuanto al educador, se le ve como un orientador, el musico formado capaz de apoyar y provocar avances en el alumno. Para remarcar la perspectiva, se revisa la Europa saliente del medioevo, el comienzo de la industrializacion, los musicos de ese tiempo, el objetivo es recrear el ambiente de Wolfgang Mozart, las condiciones sociales donde tuvieron lugar sus tareas de aprendizaje realizadas durante su ninez y juventud. Mozart tambien fue un gran estudioso, no de escuela, sino de la realidad y la practica musical.


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