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Esta obra aborda un tema complejo y abstracto: la lógica de clases o categorías. Desde la óptica de la lógica clásica, el autor propone que el lenguaje debe emplearse como modelo canónico o estándar de las teorías científicas. La presentación de la filosofía analítica, las relaciones entre la aritmética y el desarrollo de la lógica, y el surgimiento de las paradojas que llevan a las crisis de los fundamentos, ofrecen al lector un contexto enriquecido de la materia desde el enfoque de la lógica epistémica.


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